Le web est devenu, un vrai monde.
Chaque jour, des millions d’informations y sont postées. De ce fait, une
problématique ou un défi se pose : retrouvez la bonne information, à la
bonne source et en un temps record. Beaucoup d’outils, ont été crée dans le but
de répondre à cette problématique ceci dans le but de faciliter la recherche et
l'identification des contenus grâce à une méthode de classement optimisant le
processus de recherche d'information sur Internet. Ainsi, les folksomonies,
sont venues comme une des meilleures solutions. C’est quoi, cette terminologie ?
Quelle utilité présente t-elle ? Quels sont exactement ses avantages ?
Est-elle utilisable dans le monde éducatif ? Autant de questions qui se
posent et auxquelles nous tenterons de trouver des réponses.
Dabord, la folksonomie, ou
« social bookmarking », se définit comme l'action de partager des
liens entre les différents utilisateurs d’Internet et est considéré comme
faisant partie intégrante du Web 2.0. Le terme "Folksonomy", inventé
par Thomas Vander Wal, provient de "Folks" (les gens) et
"Taxonomy" (règles de classification) et signifie en quelque sorte
"classification par les gens". Le terme folksonomie est une
adaptation française de l'anglais folksonomy, mot-valise combinant les
mots folk (le peuple, les gens) et taxonomy (la taxinomie). Même
si, d’autres termes lui sont attribués comme : mots-clés ou tags
ou, en français, étiquettes, potonomie, peuplonomie, personimie, taxinomie
populaire ou encore taxinomie sociale l'expression francisée
recommandée par la Commission générale de terminologie et de néologie est indexation
personnelle.
Les internautes peuvent utiliser le
mode de classification désiré et ce, par les mots étiquettes. C’est un
répertoire complet comprenant des signets qui permettent le partage des favoris
avec les autres internautes. En se créant son propre dossier, l’usager peut
alors enregistrer, sur le réseau, les informations qu’il veut divulguer, y
compris ses liens favoris, quelques descriptions, des notes et des étiquettes.
C’est un moyen de communication
universel, puisque toutes les personnes connectées à Internet peuvent entrer en
relation et avoir accès à ces informations. Car elle correspond concrètement à
une sorte de classement collaboratif des données d'un site, avec pour objectif
de faciliter l'accès au contenu puisque ce sont les utilisateurs qui le
caractérisent. Comme à l’exemple des
folksonomies sont les sites flickr.com et del.icio.us. Ces derniers permettent
un stockage massif des photos, accessibles par défaut à tout le monde.
Quels
est l’intérêt des folksomonies ?
L'intérêt des folksonomies est lié à
l'effet communautaire : pour une ressource donnée sa classification est
l'union des classifications de cette ressource par les différents
contributeurs. Ainsi, partant d'une ressource, et suivant de proche en proche
les terminologies des autres contributeurs il est possible d'explorer et de
découvrir des ressources connexes. Car avec les mots-clés, les membres peuvent
partager des photos sur le même thème et créer une sorte de communauté
d'échange. Par ailleurs, chaque membre peut laisser des commentaires
accessibles à tous sur chaque photo. Cependant, les systèmes hiérarchiques de
classification, les contributeurs d'une folksonomie ne sont pas contraints à
une terminologie prédéfinie mais peuvent adopter les termes qu'ils souhaitent
pour classifier leurs ressources. Ces termes sont souvent appelés : des
nuages de mots clefs.
Ce concept permet un survol de
l'ensemble des centres d'intérêts d'une personne ou même d'un groupe. Pour
augmenter ce sentiment de partage, les membres peuvent diffuser leurs photos
sous une des licences Creative Commons, les rendant ainsi réutilisables (si la
licence le permet) dans des projets de production numérique comme un site web.
En effet, la folksonomie est un gros paquet de favoris sociaux avec des notes
et des types de site Web (signets). C’est un outil de recherche qui comprend
les signets des autres, qui font en sorte que les utilisateurs d’Internet
échangent des informations entre eux. C’est une manière de créer, de partager
gratuitement et de rendre public ce que l’on trouve important. Par exemple,
dans le cadre d'une formation en éducation, il est ainsi possible d’échanger de
l’information englobant une variété de situations d’apprentissage.
Quels
sont les avantages de l’utilisation de cet outil ?
Les avantages de l’utilisation de la
folksonomie sont multiples. Entre autres nous pouvons citer :
- La facilitation d’une accessibilité des informations à tous ;
- L’utilisation facile, multidirectionnelle et bidirectionnelle ;
- La contribution à la formation du Web ;
- La facilitation d’utilisation des Wiki, blogs dans le même mouvement ;
- L’ouverture, car elle permet à tout le monde de pouvoir contribuer ;
- Le ciblage large car elle peut toucher tout le monde ;
- La facilité de production, car aucune compétence n’est requise
- La large utilisation des outils sur le Web pour produire des signets ;
- La facilité d’usage car elle est peu coûteuse ;
- La facilitation d’indexation de documents ou d’informations et de les retrouver grâce à une classification des données à l’aide de mots-clés ;
- Le partage de contenu et les opinions sur Internet ;
- La rapidité de la diffusion de l’information ;
- Les utilisateurs sont libres d’y choisir leurs propres mots-clés. La folksonomie est réellement centrée sur l’utilisateur. Il peut en faire une utilisation personnelle, professionnelle etc. De cette façon, l’utilisateur peut devenir plus structuré et cela lui permet d’organiser toutes ses informations ;
- Permet l’ouverture d’esprit, c’est pourquoi la notion de partage est souvent évoquée ;
- Les consensus ne sont pas nécessaires en folksonomie. Il est alors impossible de lui reprocher les visions politiques ou encore les idéologies.
- La contribution à l’observation des habitudes des internautes lorsque ceux-ci rentrent leurs propres termes quant-aux noms d'étiquettes.
Quelle peut être son
utilité sur le plan pédagogique
Entre les classes, écoles ou
commissions scolaires, les enseignants peuvent créer une folksonomie comportant
une multitude de liens servant aux élèves lors de différentes recherches. Les
principaux avantages sont que les sites seront vérifiés par les enseignants
selon les critères d’évaluation d’un site, les élèves pourront s’en servir pour
effectuer différentes recherches et qu’ils peuvent y ajouter leurs propres
liens afin de les partager avec autrui. À partir de leurs mots-clés, les
enseignants peuvent les évaluer et constater de leurs utilités avant de les
intégrer à leurs signets.
Au point de vue de la différenciation
des mots-clés, il peut être difficile de retrouver de l’information mais, il
devient alors plus facile d’approfondir les recherches ou les connaissances sur
le même sujet.
Sur ce lien, trouvez de belles illustrations de folksonomie (cliquez ici)
